【大班公开课教案大全】大班公开课教案:《微笑》

热点资讯 2019-03-20 点击:

  活动目标:

  1、理解故事内容,能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。

  2、初步感受微笑的社会价值,懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人。

  3、愿意给别人带去快乐,并从中体验快乐。

  活动准备:

  一封信、一本故事书、音乐《歌声与微笑》、微笑标志(与幼儿人数相等)、图片(老人、孤儿、失学儿童、残疾人、病人等)。

  活动过程:

  一、导入

  用一封信导入:今天小兔给我们班送来了一封信,是谁寄来的呢?(神秘的语气)(小蜗牛),你们想不想知道信里面都写些什么?(拆信)原来是一只微笑的蜗牛,还有一张字条:亲爱的老师和小朋友们:当你们孤单和不快乐的时候,别忘了你的好朋友小蜗牛正在对着你们微笑!

  你们喜欢小蜗牛的微笑吗?看了信以后你心里感觉怎么样?

  小蜗牛为什么会给我们写信呢?这还得从森林里的小动物说起呢!

  二、展开

  1、幼儿看故事图1、图2:

  【插问】小鸟、大象、小兔愿意为朋友们做事,让他们高兴?小朋友们,你们愿意为朋友们做什么事?让他们高兴呢?

  大家都在为朋友做事,小蜗牛也想为朋友们做点什么,小朋友们你能不能帮它想一想,小蜗牛应该为朋友们做点什么呢?(鼓励幼儿结合自己的经验充分想象并讲述,幼儿自由讨论)

  2、讲述故事图3、

  4、5

  提问:小蜗牛为朋友们做了一件什么高兴的事情?(把微笑送给大家),朋友们为什么都说小蜗牛了不起?

  小结:小蜗牛虽然能力很小,只会爬,但它有一颗爱心,它把微笑寄给了所有认识和不认识的,见面和不见面的,近处和远方的朋友。给大家带去了快乐。所以大家都觉得它很了不起。我们也来表扬它一下。

  3、用微笑传递快乐

  (1)体验微笑:小蜗牛的微笑真甜啊,你会微笑吗?来,笑一个。

  (2)送微笑:A、老师这里有许许多多的微笑(出示自制微笑标志),我要把它送给你们?让你们高兴!

  B、那你们想把微笑送给谁?为什么?谁最需要我们带去微笑?(图片老人、孤儿、失学儿童、残疾人、病人等)

  4、小蜗牛真了不起,它把微笑送给了森林里的每一位朋友,也送给了我们,我们又把微笑送给了老人、孤儿、失学儿童、残疾人、病人……,微笑真的很好,它能给孤单的人带去快乐,让难过的人高兴起来。

  5、这个快乐、美丽的故事就叫《微笑》(翻回封面)。我们一起来讲一遍好吗?师幼完整讲述故事。

  三、结束

  邀请舞:《歌声与微笑》

【大班公开课教案大全】大班公开课教案:《微笑》

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